功能特点：

智能降噪智能反馈抑制：智能主机可自动抑制现场反馈，自动过滤环境噪音，经过智能主机内部噪声抑制、反馈抑制、自动增益控制等处理，并清晰的从语音音箱扩声，保证语音清晰流畅；

超长拾音范围：老师无需佩戴任何设备，不用考虑话筒位置，拾音范围覆盖整个讲堂，让老师轻松授课，不受约束，充分发挥老师的授课水平， 彻底从讲桌区域解放出来，更好的和学生互动；

使用方便：系统免调试，带记忆存储功能，开机即用，带功能锁，防止非管理人员误操作；

无需管理：系统维护简单，使用后关机即可，无需专门管理；

只需在讲台安装一支吊麦,拾音距离达到8-12米,即可完全覆盖整个讲台,语音清晰自然 .师生实时交流无缝切换,一步解决现场扩声使用时一键快速启动，老师无需穿戴任何设备，真正实现轻松、自由的授课。声音清晰自然，无回声、啸叫、杂音等，为学生营造优质的学习环境。

近年来在国外出现了“扩声系统优化设计”的理论，并在许多专业多功能厅中得到应用并取得了良好的效果。所谓“优化设计”，采用现代工具和实用技术对音响系统进行设计，在常规的声压级、均匀度、清晰度等设计目标外，更加关注相干声源的声干涉问题，以及更宽频带的指向性控制问题。如何有效解决扬声器阵列本身的干涉以及合成声场中的声干涉问题，这也是直接影响声音明晰度的主要因素。

(1) 由拾音器产生的声反馈：传声器拾取的声音经过扬声器重放之后，因直接或间接辐射再一次进入传声器，此时传声器和扬声器之间就形成了一个环路，声音信号不断地被循环放大形成正反馈，当超出了一定范围时就形成了振荡。

(2) 系统内部出现的声反馈：一般是由效果通道引发，比如调音台从AUXl-2发送信号给效果器，经过效果器处理后输出2路信号到调音台的1-2路，此时这两个通道中的AUXl-2旋钮就不能增加增益了，否则经过效果器处理后的信号会再次传回到效果器，在AUX通道和效果器之间形成循环，当环路电平增益超出了一定范围，即会产生声反馈。

(3) 乐队乐器产生的声反馈：一般出现在电吉他和电贝司上，这两种乐器里的拾音器可能会产生声反馈。当乐器无人操作时，乐器的拾音器受扬声器声音的振动，在某些频率上产生了频率共振，当超出一定范围时，即会产生声反馈。因此当乐器无人操作时，应该将其声音关掉，既可以减少噪音，也可以避免声反馈。