深圳文蓝国际培训有限公司

文蓝国际学习中心是的提供美国、英国、加拿大等国际中学预备（衔接）课程的专业机构是TOEFL Junior中国管理中心官方授权机构。

依托20年留学品牌，提分保证！

文蓝国际培训中心是的提供美国、英国、加拿大等国际中学预备（衔接）课程的专业机构， TOEFL Junior中国管理中心官方授权机构。隶属于SEG(Sower Enducation Group国际教育传播者) 集团，集团1992年起源于台湾,旗下包含：文蓝国际学习中心、索引教育、OM、索学网、美梦网、GDSS、GBSS七大品牌。目前已在全国多地上海,北京，武汉,重庆,郑州等11个城市以及英国伦敦和美国洛杉矶都建立了分中心。迄今为止，集团已为万名学子找到了他们理想的学校。

小托福基础班（全日/双休）

适合学员：国内在校初一，初二，欲就读美国中学学生

入读要求： 英文成绩中等的初中在校生（以内部测试为准）

教学目标：达到小托福800分以上；熟悉美国中学课堂教学方式与课堂环境，接触美国本土思维，培养学生自主学习能力。

课程特色：1.mini小班授课：每班3-8 人。2.美式教学：采用双语及美式课堂教学方式，使学生进入美国的课堂教学模式。3.教师课堂授课，专职督导课外辅导，对学生提供指导4. 引进美国本土学习平台，为学生提供，地道的教学内容。

课程内容：小托福听力+小托福阅读+小托福语言形式与词汇+美国中学衔接课程（历史/泛读，写作）

授课时间：

全日：总课时240：每日课时5+2，每周课时20，周数12周

双休：总课时240：每日课时5+2，每周课时10，周数24周

小托福提高班（全日/双休）

适合学员：国内在校初二，初三。欲就读美国中学学生

入读要求：英文成绩的初中在校生（以内部测试为准）

教学目标：达到小托福800分以上；熟悉美国中学课堂教学方式与课堂环境，接触美国本土思维，培养学生自主学习能力。

课程特色：1.mini小班授课：每班3-8 人。2.美式教学：采用双语及美式课堂教学方式，使学生进入美国的课堂教学模式。3.教师课堂授课，专职督导课外辅导，对学生提供指导4. 引进美国本土学习平台，为学生提供，地道的教学内容。

课程内容：小托福听力+小托福阅读+小托福语言形式与词汇+美国中学衔接课程（历史/泛读，写作）

授课时间：

全日：总课时160：每日课时5+2，每周课时20，周数8周

双休：总课时160：每日课时5+2，每周课时10，周数16周

小托福冲刺班（全日/双休）

适合学员：国内在校初三，高一，欲就读美国中学学生。

入读要求： 英文成绩的初中生或高中生（以内部测试为准）

教学目标：小托福成绩达800分以上，熟悉美国中学课堂教学方式与课堂环境，接触美国本土思维，培养学生自主学习能力。

课程特色：1.mini小班授课：每班3-8 人。2.美式教学：采用双语及美式课堂教学方式，使学生进入美国的课堂教学模式。3.教师课堂授课，专职督导课外辅导，对学生提供指导4. 引进美国本土学习平台，为学生提供，地道的教学内容。

课程内容：

小托福听力+小托福阅读+小托福语言形式与词汇+美国中学衔接课程（历史/泛读，写作）

授课时间：

全日：总课时80：每日课时5+2，每周课时20，周数4周

双休：总课时80：每日课时5+2，每周课时10，周数8周

小托福单项提高班（全日/双休）

适合学员：针对要求在听力、语法或阅读某单项提高的学员。

入读要求：希望提高听力/阅读/语法单项成绩的学生

教学目标：单项分数达280分以上。

课程特色：1.mini小班授课：每班3-8 人。2.美式教学：采用双语及美式课堂教学方式，使学生进入美国的课堂教学模式。3.教师课堂授课，专职督导课外辅导，对学生提供指导4. 引进美国本土学习平台，为学生提供，地道的教学内容。

课程内容：

A.单项听力：打破传统听力教学模式，以新颖、简单、的方式进行听力训练，短时即可达到提高学生听力水平。

B.单项语法：集中讲述重点语法项目。教材起步于基础，落脚于小托福，对英语基础语法项目内容进行系统梳理，总结规律，通过本课程，可使学生对英语构建一个完整的语法整体框架，高屋建瓴，达到立竿见影、快速提分的效果。

C.单项阅读：讲解小托福阅读的考试特点，题型策略和应试技巧，让学生完全掌握各种题型的解题技巧。并且选择小托福阅读高频话题的文章进行训练，使学生熟悉真实考试的难度。通过套题讲解使学生具备整体应试能力和对考试时间的控制。

授课时间：

全日：总课时40：每日课时5+2，每周课时20，周数2周

双休：总课时40：每日课时5+2，每周课时10，周数4周